A música como linguagem
Quando uma criança pequena tem sede ela fala: “água!”. Já um adulto que domina o idioma e a linguagem poderia dizer: “hoje está muito calor, nada como uma garrafa de água com gás bem geladinha”. Podemos dizer que na música ocorre o mesmo. Utilizamos a organização dos sons para expressar uma ideia, um sentimento ou sensação, de maneira simples ou complexa, dependendo do nosso domínio da linguagem e do idioma.
A aula de música é onde o estudante captura e vivencia o vocabulário, as estruturas sintáticas de cada idioma musical, os gestos de expressão, etc, etc. Nós pensamos a música como linguagem, e os estilos musicais como idiomas, por isso na Atrium cada exercício, cada peça a ser tocada, cada dedilhado tem um significado dentro do processo de desenvolvimento da linguagem musical. E isso começa já na primeira aula de música, aos 4 meses de idade.
